![[HOME]](../../gerbik.gif)
Квест у бібліотеці: бібліографічний список
На сьогодні форми масової роботи в бібліотеках зазнали значної трансформації. Крім традиційних методів, з`являються нові, невідомі раніше або відомі, але модернізовані, завдяки яким у користувачів змінюється ставлення до бібліотеки як життєво необхідної для навчання, дозвілля і розвитку інституції; виникає захоплення книгою, читанням, інтерес до користування бібліотекою.
Пропонуємо список джерел, які розкривають можливості застосування у бібліотечній роботі нової активності – квесту.
Квест (від англ. quest - пошук, пошуки пригод) - аматорське спортивно-інтелектуальне змагання, основою якого є послідовне виконання заздалегідь підготовлених завдань командами або окремими гравцями. Це цікава нестандартна форма просвіти і засвоєння нових знань, поєднання активного відпочинку, змагальності та навчання, можливості переглянути власні упередження і стереотипи, проаналізувати їхні причини та оцінити можливі наслідки, отримання навичок співпраці у команді та ін.
Під час гри команди вирішують логічні завдання, здійснюють пошук на місцевості, будують оптимальні маршрути переміщення, шукають оригінальні рішення і підказки. Після завершення чергового завдання команди переходять до виконання наступного. Перемагає команда, що виконала всі завдання швидше за інших.
ОУНБ ім. Д.Чижевського пропонує інформацію про квести усім зацікавленим:
Статті в періодичних виданнях:
1. Адаменко Л.Г.
Розвиток методичної служби міста / Л. Г. Адаменко // Завучу. Усе для роботи. - 2016. - № 1-2: Вкладка. - С. 18-36
2. Бєліч Н.І.
Квест "Подорож повітряною кулею". 6 клас / Н. І. Бєліч // Біологія. - 2016. - № 13-14. - С. 9-16
3. Бас В. М.
Квест на уроках математика / В. М. Бас // Математика в школах України. - 2015. - № 31-32. - С. 50-56
4. Бескоровайна К.В.
Червонокнижні види тварин Запорізької області / К. В. Бескоровайна // Біологія. - 2016. - № 1-2. - С. 18-19
5. Богосвятська А. І.
Освітній веб-квест з літератури / А. І. Богосвятська // Зарубіжна література в школах України. - 2015. - № 1. - С. 30-35. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
В статті йдеться про технологію веб-квесту як одну із популярних і сучасних видів освітніх Інтернет-технологій та можливість застосування даної технології на уроках світової літератури.
6. Бондарчук Т. В.
Квест "Нано" / Т. В. Бондарчук // Фізика в школах України. Позакласна робота. - 2015. - № 9. - С. 6-10
7. Волянюк Л.М.
Майбутнє країни - без насильства. Правознавство. Урок-веб-квест / Л. М. Волянюк // Історія та правознавство. - 2015. - № 9. - С. 7-20 : іл.
8. Гіль, Світлана.
Героям слава! Краєзнавчий інтелектуальний квест / Світлана Гіль // Історія України. - 2016. - № 6 (березень). - С. 28-29
9. Гарнійчук В. М.
Школа виживання: "Юні патріоти напоготові" : (виховний захід з елементами квесту) / В. М. Гарнійчук // Безпека життєдіяльності. - 2015. - № 11. - С. 11-14 : фото
Завдання виховного заходу - нагадати та поглибити знання учнів про заходи виживання, які допоможуть у систуаціях воєнної загрози; формувати вміння працювати згуртовано в групах, розвивати навички прийняття рішень та критичного мислення; виховувати свідомі патріотичні почуття.
10. Гизун, Елена.
В поисках легендарной Либерии, или культпросвет-квест / Елена Гизун // Библиотека. - 2015. - № 5. - С. 31-33
11. Глюза, Ольга.
Идеи для корпоративного мероприятия / Ольга Глюза // Секретарь-референт. - 2012. - № 8. - С. 72-79
12. Гнилицька О.М.
Я народився і жив для добра та любові. Квест, присвячений творчості О.П. Довженка / О. М. Гнилицька // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2015. - № 8. - С. 44-52 : портр.
13. Гриценко О.
Природознавчі компетентності п’ятикласників / О. Гриценко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 9-10. - С. 32-37. - Бібліогр. в кінці ст. - Зміст: Урок-квест "Знайди скарб" ; Урок-змагання "Про що ж ми не знали?" ; Урок-екскурсія-практикум. - Бібліогр. в кінці ст.
Автором запропоновано кілька найцікавіших форм навчальної діяльності, що подобаються всім учням і створюють умови для формування природознавчих компетентностей п’ятикласників.
14. Гук Ю.М.
Квест тест "Еллінізм". Всесвітня історія. 6 клас / Ю. М. Гук // Історія та правознавство. - 2016. - № 10-11. - С. 45-56
15. Давыденко М.С.
Использование веб-квестов в обучении / М. С. Давыденко, А. А. Гвоздева // Основи здоров'я. - 2014. - № 5 (травень). - С. 41-42
16. Давыденко М.С.
Использование веб-квестов в обучении / М. С. Давыденко, А. А. Гвоздева // Педагогічна майстерня. - 2014. - № 5. - С. 15-16. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
17. Десятов Д. Л.
Веб-квест "Чи можна вважати депортацію кримсько-татарського народу актом геноциду?" / Д. Л. Десятов, А. В. Сизова // Історія та правознавство. - 2015. - № 21. - С. 14-20 : табл. ; Історія та правознавство. - 2015. - С. 37-52 : табл.
18. Десятов, Дмитро.
Використання веб-квесту як методу розвитку умінь учнів у процесі навчання історії / Дмитро Десятов // Історія в школі. - 2012. - № 9. - С. 22-25 : табл., фото. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
Стаття присвячена одному із методів навчання- веб-квесту, який спрямований на розвиток дослідницьких умінь учнів з використанням інтернету. Методика веб-квесту вчить знаходити необхідну інформацію і піддавати її аналізу.
19. Долгополова Н.А.
Квест как форма привлечения к чтению и способ жизни в профессии / Н. А. Долгополова // Молодые в библиотечном деле. - 2014. - № 7. - С. 55-64
20. Елисеева, Татьяна.
О пользе вареников с вишней, или квест в отдельно взятом городе / Татьяна Елисеева // Библиополе. - 2011. - № 6. - С. 41-43
21. Желєзняк Л.
Технологія "Веб-квест" / Л. Желєзняк // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 10. - С. 24-28
В статті проаналізовано технологію веб-квесту як одну із популярних і сучасних видів освітніх Інтернет-технологій.
22. Желізняк Л. Д.
Веб-квест "Безпека в Інтернеті" / Л. Д. Желізняк // Інформатика в школі. - 2014. - № 1. - С. 42-44
23. Желізняк Л. Д.
Створення інформаційного бюлетеня і буклету. Веб-квет / Л. Д. Желізняк // Інформатика в школі. - 2014. - № 4. - С. 29-33
24. Желізняк, Людмила.
Дорожня абетка користувача інтернету. Веб-квест. 9-10 класи / Людмила Желізняк // Інформатика. - 2016. - № 6. - С. 6-14
25. Життя пришкільного табору відпочинку // Позакласний час. - 2014. - № 6 (червень). - С. 4-52
26. Ільченко О.
Web-квест у навчанні й вихованні / О. Ільченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 10. - С. 57-58
Висвітлено особливості впровадження методики web-квесту у навчально-виховний процес.
27. Ільченко О.
Використання web-квестів / О. Ільченко // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 9. - С. 30-31
В статті розглянуто використання інноваційного методу веб-квесту на уроці. Веб-квест - це технологія, орієнтована на учнів, занурених у процес навчання, яка розвиває їх критичне мислення.
28. Кіріченко Т.Б.
Квест "Пошук скарбів" / Т. Б. Кіріченко // Педагогічна майстерня. - 2015. - № 11. - С. 43-45
29. Кайдаш, Илья.
Как библиотекари квест победили : Опыт создания компьютерной игры в библиотеке / Илья Кайдаш, Наталья Екимова // Библиотечное дело. - 2012. - № 21. - С. 30-31. - Зміст: "Как уральцы Бородинскую битву спасали"
30. Карман Р.М.
Складне речення з різними видами сполучникового і безсполучникового зв’язку. Квест для учнів 9 класу / Р. М. Карман, О. В. Фещенко // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 1-2. - С. 25-30. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
31. Ковальчук, Юлія.
Організація квестів у бібліотеці / Юлія Ковальчук // Бібліотечний форум України. - 2012. - № 3. - С. 23-24
32. Коновалова О. В.
Еколого-туристична гра - квест / О. В. Коновалова // Біологія. - 2010. - № 25. - С. 28-32 : фото
33. Копилова, Тетяна.
Розум під замком, або Квест у чотирьох стінах / Тетяна Копилова // Магістраль. - 2015. - № 38. - С. 7 : фото.кол.
34. Кулинич, Людмила.
Музичний квест "Лебединое озеро". Конспект тематичного музичного заняття для дітей старшої групи / Людмила Кулинич // Музичний керівник. - 2015. - № 2. - С. 28-32
35. Літвінова Т.
Інтернет-технологія "Веб-квест" / Т. Літвінова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2011. - № 4. - 58-59.
В статті висвітлено особливості застосування технології веб-квестів в навчально-виховному процесі. Запропоновано розробку уроку української літератури з використанням веб-квесту "Не можеш ти своїм життям до себе дорівнятись...".
36. Літвінова Т.
Дистанційне навчання: форми, методи, засоби / Т. Літвінова // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2012. - № 2. - С. 56-58. - Бібліогр.: 28 назв.. - Бібліогр.: 28 назв.
В статті розкрито шляхи впровадження елементів дистанційного навчання в загальноосвітній школі.
37. Лепілкіна О. Г.
Квест як форма масової роботи у бібліотеці / О. Г. Лепілкіна // Шкільна бібліотека. - 2015. - № 1. - С. 19-20 : ілюстр.
Серед сучасних форм масової роботи з дітьми у бібліотеці особливе місце займає квест. Автор статті розповідає про методику проведення квестів. Автор розповідає про технологію проведення футбольного квесту. У статті подано запитання футбольної вікторини.
38. Леус Т. А.
Незмінювані іменники. Рід незмінюючих іменників. Урок-квест. 6 клас / Т. А. Леус // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2016. - № 12. - С. 7-12
39. Лиховид О.
Удосконалення топографічних знань та умінь учнів / О. Лиховид // Географія. - 2011. - № 15-16. - С. 24-25
40. Лобан, Марина.
Математичний квест. Позакласний захід. 5-6 класи / Марина Лобан // Математика. - 2015. - № 22 (листопад). - С. 16-21. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
41. Мальцева, Олена.
Шкільний квест: маршрутами здоров'я. Спортивний захід / Олена Мальцева // Здоров'я та фізична культура. - 2013. - № 20 (жовтень). - С. 18-20
42. Маренич В.О.
Веб-квест як засіб активізації колективної творчості учнів / В. О. Маренич, В. У. Норматов // Педагогічна майстерня. - 2014. - № 11. - С. 16-24. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
43. Марчук О. В.
Нетрадиційний урок з економіки "Економічний квест" / О. В. Марчук // Географія та економіка в сучасній школі. - 2013. - № 5. - С. 16-17. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
Автор статті має на меті узагальнити і систематизувати знання учнів з розділу "Ринкова економіка", з'ясувати роль менеджменту і маркетингу у підприємницькій діяльності, розказати учням, з якою метою складається бізнес-план. Подано розробку нестандартного уроку.
44. Мирошниченко, Тетяна.
Надклас Риби. Інтелектуальний квест / Тетяна Мирошниченко // Біологія. - 2015. - № 22 (листопад). - С. 4-35
45. Молодчик Павел
Квест Тьюринга : Чат-боти / Павел Молодчик // Компьютерное обозрение. - 2001. - № 38. - С. 50-53
46. Морозова Н. М.
Квест-тест "Епоха вікінгів" / Н. М. Морозова // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2014. - № 2. - С. 10-12 : іл.
47. Морозова Н. М.
Квест-тест "Козацькі повстання кінця VI-XVII ст." / Н. М. Морозова // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2015. - № 10. - С. 19-23
48. Морозова Н. М.
Квест-тест "Національна війна під проводом Богдана Хмельницького" / Н. М. Морозова // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2015. - № 9. - С. 11-14
49. Морозова Н. М.
Квест-тест "Руїна" / Н. М. Морозова // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2015. - № 11. - С. 8-11
50. Морозова Н. М.
Квест-тест "Створення держави Київська Русь. Перші князі" / Н. М. Морозова // Історія та правознавство. Позакласна робота. - 2014. - № 5. - С. 11-13
51. Охредько О.Е.
Квест-тест "Давній Єгипет" / О. Е. Охредько // Історія та правознавство. - 2013. - № 22-23: Вкладка. "Історія та правознавство. Позакласна робота". - С. 10-13 : іл.
52. Пінчук О. Ф.
Квест-гра "Водоспади" / О. Ф. Пінчук // Географія . - 2015. - № 7-8. - С. 37-39
53. Панченко, Вікторія.
Люби, знай, оберігай свій рідний край! / Вікторія Панченко // Початкова освіта. - 2014. - № 9 (травень). - С. 13-15. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
54. Подзолкова Н.В.
Використання веб-квестів на уроках іноземної мови / Н. В. Подзолкова // Педагогічна майстерня. - 2014. - № 9. - С. 7-11. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
55. Пораденко Л.Г.
Я знаю свої права. Правовий квест для учнів 7-8 класів / Л. Г. Пораденко, Н. А. Молчанова // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2014. - № 5. - С. 23-29 : табл.
56. Практика впровадження-веб-квестів / Г. Казакова [та ін.] // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 3. - С. 14-15
Розкрито особливості використання інформаційної технології веб-квест як форми групової роботи у навчальному процесі.
57. Рябих, Світлана.
Краєзнавчий квест / Світлана Рябих // Краєзнавство. Географія. Туризм. - 2013. - № 4: Вкладка. - С. 1-11
58. Семеній , Ліна.
Казка - це диво, сповнене краси : урок літературного читання, 3 клас / Ліна Семеній ; Ліна Семеній // Початкова школа. - 2015. - № 5. - С. 59-60
Подано план-конспект уроку літературного читання для 3 класу, який має на меті наступне: використовуючи ейдотехніку, закріпити та розширити знання дітей про казку; удосконалювати вміння учнів творчо працювати над текстом; розвивати смислову та образну пам'ять.
59. Стародубцева В. В.
Біологічний живий квест "Подорож світом рослин" / В. В. Стародубцева, О. В. Задорожня // Біологія. Позакласна робота. - 2016. - № 5. - С. 16-18. - Бібліогр. в кінці ст.. - Бібліогр. в кінці ст.
60. Стрельчук С.І.
Вінок шани Кобзареві (веб-квест для 9-х класів) / С. І. Стрельчук // Шкільний бібліотекар. - 2014. - № 8. - С. 26-27
61. Тарасова, Елена.
Квест в библиотеке / Елена Тарасова // Игровая библиотека. - 2012. - № 6. - С. 14-35
62. Тарасова, Елена.
Через пряничные горы... / Елена Тарасова // Игровая библиотека. - 2012. - № 6. - С. 36-50
63. Телішевська Л. С.
Веб-квест як в організації проектної та дослідницької діяльності учнів на уроках словесності / Л. С. Телішевська // Вивчаємо українську мову та літературу. - 2012. - № 26. - С. 33-37.
Входження інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ) у різні сфери діяльності людини не оминає і галузь освіти. Завдання вчителя сьогодні - ширше поглянути на зміст і методи навчання, навченості зі свого предмету, ввести в канву традиційних умінь з предмета ті, яких сьогодні бракує учням.
64. Телішевська, Лілія.
Веб-квест як одна з форм організації проектної та дослідницької діяльності учнів на уроках словесності / Лілія Телішевська // Українська мова та література. - 2012. - № 23-24 (грудень) ; . - С. 71-75 ; : табл.
65. Туріщева Л.В.
Етнопсихологія / Л. В. Туріщева // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2015. - № 5. - С. 37-39
66. Туріщева Л.В.
Педагогічні ситуації / Л. В. Туріщева // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 2. - С. 37-39 ; Педагогічна майстерня. - 2013. - № 6. - С. 30-32 ; Історія та правознавство. - 2013. - № 34-36. - С. 83-85 : іл.
67. Туріщева Л.В.
Як ви знаєте психологію молодшого школяра / Л. В. Туріщева // Шкільному психологу. Усе для роботи. - 2013. - № 1. - С. 35-37
68. Черкач В. М.
У світі інформатики. Гра-квест. 10-11 класи / В. М. Черкач // Інформатика в школі. - 2013. - № 5. - С. 20-24
69. Черниш О. Є.
Квест "Весела перерва" (4-5 кл.) / О. Є. Черниш // Виховна робота в школі. - 2016. - № 1. - С. 45-47
70. Шайгородская, Лариса.
С ума сойтись / Лариса Шайгородская // Бизнес. - 2009. - 18 мая. - С. 48-49
71. Шаповалова В.
Квест-експрес / В. Шаповалова, О. Заболотний // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2015. - № 4. - С. 37-38
В статті висвітлено особливості проведення квест-експресу для 6-7 класів у рамках викладання країнознавчого аспекту на уроках англійської мови.
72. Шаповалова Н. Ю.
Космічна подорож галактикою цінностей. Квест / Н. Ю. Шаповалова, К. В. Шаповалова // Класному керівнику. Усе для роботи. - 2015. - № 1. - С. 14-21
73. Шенькарук А.
Квест-урок світової літератури / А. Шенькарук // Відкритий урок: розробки, технології, досвід. - 2013. - № 1. - С. 26-27. - Зміст: "Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер"
Представлено розробку уроку світової літератури з використання інтернет-технологій за казкою-новелою "Крихітка Цахес на прізвисько Циннобер" Е. Т. А. Гофмана.
74. Шиманська Т. Г.
Полтава- квест : Гра-екскурсія для учнів 8 класу / Т. Г. Шиманська, Л. В. Цигипа, Т. М, Долинська // Математика в школах України. Позакласна робота. - 2016. - № 5. - С. 18-27 : фото
75. Шпильова, Вікторія.
Технологія веб-квесту в методичному арсеналі сучасного вчителя / Вікторія Шпильова // Хімія. Шкільний світ. - 2015. - № 21-22 (листопад). - С. 37-58. - Бібліогр. с. 51. - Бібліогр. с. 51
76. Щур С.В.
Безпечне дитинство. Просвітницько-превентивний квест / С. В. Щур // Біологія. Позакласна робота. - 2016. - № 4. - С. 2-5
77. Щур С.В.
Безпечне дитинство / С. В. Щур // Педагогічна майстерня. - 2015. - № 8. - С. 39-42
78. Якунчикова, Ксения.
Wi-Fi на языке классики. Пройди квест - узнай пароль / Ксения Якунчикова // Библиотечное дело. - 2015. - № 5. - С. 30-31
Статья рассказывает о реализации проекта Wi-Fi на языке классики.
79. Янкович О. В.
Читацька конференція з елементами квесту. За творами Люка Бессона "Артур і мініпути", Клайва Льюїса "Хроніки Нарнії", Крістофера Паоліні "Ерагон" / О. В. Янкович // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2012. - № 12. - С. 2-5 : мал. - Зміст: Артур і мініпути ; Хроніки Нарнії ; Ерагон
У статті визначено методику проведення читацьких конференцій, зокрема запропоновано конференцію за темою: "Міфологічний квест. Чим він нас приваблює?" Мета заходу - ознайомити з технологією проведення подібних конференцій, розвивати читацькі та комунікативні уміння учнів, а також навички роботи в інформаційному просторі.
80. Янкович О. В.
Читацька конференція з елементами квесту : За творами Люка Бессона "Артур і мініпути", Клайва Льюїса "Хроніки Нарнії", Крістофера Паоліні "Ерагон" / О. В. Янкович // Зарубіжна література в школі. - 2011. - № 5. - С. 37-40. - Зміст: "Артур і мініпути" ; "Хроніки Нарнії ; "Ерагон"
Розкрито досвід роботи проведення читацької конференції для учнів школи за творами Люка Бессона "Артур і мініпути", Клайва Льюїса "Хроніки Нарнії", Крістофера Паоліні "Ерагон".
81. Янкович О.В.
Читацька конференція з елементами квесту : За творами Люка Бессона "Артур і мініпути", Клайва Льюїса "Хроніка Нарнії", Крістофера Паоліні "Ерагон" / О. В. Янкович // Всесвітня література та культура в навчальних закладах України. - 2014. - № 1. - С. 26-29 : іл. - Зміст: "Артур і мініпути" ; "Хроніка Нарнії" ; "Ерагон"
Електронні ресурси:
Квест - це пізнавально й весело
Квест — це пізнавально й весело (Новоодеська ЦРБ)
КВЕСТ ЯК ІГРОВА ФОРМА НАВЧАННЯ ТА ФОРМА ОРГАНІЗАЦІЇ ДИТЯЧОГО СВЯТА
У Кіровограді відкрили квест-кімнату «Синдром дракона»
