Классная мебель.

Вредное влияние нецелесообразно устроенных классных столов на физическое развитие и здоровье учеников не подлежит сомнению. Столь частыя — школьная близорукость, искривления позвоночника, неудовлетворительное развитие грудной клетки, разстройства кровообращения и общаго питания учеников все это, помимо зависимости от других санитарных недостатков школ, в значительной степени обуславливается негигиеничными столами. Профессор Эрисман, в своем сообщении X губернскому съезду врачей Московской губернии, ставить следующия основныя и вместе с тем минимальныя требования в рационально устроенному школьному столу. Дифференция у тквого стола должна равняться 1/7 роста ученика +2 сант. (около 16% роста), черезчур же большая диф. служить одною из главных причин криваго положения тела учениками. Дистанция должна быть отрицательною, при том настолько, чтобы передний край скамьи заходил за задний край стола на 3—5 сант. Высота скамьи должна равняться 2/7 роста, а длина сиденья от 12 15 верш. на одного ученика. Наклон стола должен находиться под углом в 12—14°, что достигается, при ширине доски от 40 до 45 сант., разностью между передним ея краем и задним до 8 сант. Каждый стол должен иметь собственную спинку; таковую не может заменять стоящий позади стол. Разетояние спинки от задняго края доски стола должно равняться размеру дифференции и высота ея должна находиться на уровне поясницы сидящаго ученика (крестцовая спинка). Классные столы в большинстве наших школ построены без всякаго отношения к требованиям гигиены, обыкновенно по личному усмотрению деревенскаго столяра или сельскаго старосты, заведующаго меблировкою школы. Считая необходимым и возможным при устройстве классных столов для сельских школ следовать разумным указанием гигиены, мы далеки от увлечения требовать, чтобы везде и все парты были перестроены теперь же по рациональным образцам. Но мы уверены в том, что если советы школьной гигиены всегда будут строителями приниматься во внимание, то многие, вопиющие в существующих столах, недостатки не будут допущены, а вместе с этим физическое развитие учеников, их здоровье и даже успехи не будут подвергаться таки испытаниям, в результате которых столь неизбежныя недоразвития грудной клетки учеников и малая их успешность. Со стороны земства на это больное место давно уже обращено внимание, но к сожалению в практическом отношении дело стоит в области благих попыток. В 1891 году земскою управою для образца сделаны применительно к требованиям школьной гигиены парта для 2-х учеников, с откидною доскою и с крестцовою спиною, обошлась в 8 руб. Это, конечно, слишком дорого, чтобы можно бы такия парты завести во всех школах, да это и не имелось в виду. Образцовая парта управою выставлена в сельско-хозяйственном столе, где ее могут осматривать сельские учителя. Имея же возможность на основании такого нагляднаго примера судить о рациональном школьном столе, учителя при постройке новых столов, до известной степени, при наличных средствах, сумеют воспользоваться этим, чтобы сколько нибудь сделать столы удовлетворительными. Справедливость требует сказать, что в последнее время на устройство столов заведующие школами начинают обращать внимание и новые столы уже не так плохи, парты стараго образца. Со стороны земства нескольким беднейшим школам в последнее время были выданы субсидии на устройство новых парт. После этих замечаний сделаем краткую характеристику существующих у нас школьных столов.

В большинстве школ классные столы стараго образца крайне незатейливы и устроены без всякаго отношения к требованиям школьной гигиены. По своей первобытности особенно выделяются парты в в Ингулецком и Анновском (Седн. вол.) училищах, где таковыми служат простыя длинныя доски, укрепленныя на несколких подпорках, с такого-же характера скамьями, к столам неприкрепленным. Столы новой конструкции встречаются в Новоукраинском 2-х классном, Лысогорском, Казанковском, Калниболотском и делается несколько столов для Добровеличковскаго училища.

Из 1045 парт, о которых собраны подробныя сведения, приведенныя в таблице, имеют

Больщинство парт, следовательно, очень длино. За столами, смотря по их длине, сидит от 2 до 10 и более учеников. По 10 учеников за одним столом сидит в Синюхино-Бродском и Анновском (Аннов. вол.) учил., а в Черняковском даже по 15 — 20 учеников.

Только в Германовском, Канижском, частью Глодосском 1-м, Болгарском, Щербановском, Казанковском , Новоукраинском 2 кл., частью Арнаутовском, Лысогорском, Новоархангельском и Добровеличковском приходится не менее 12 арш. длины сиденья на ученика, во всех же остальных школах по 5—10 вершков. В Синюхино-бродском, Любомирском, Новокрасновском, Анновском (Аннов. вол.)приходится не менее 6 вершков сиденья на ученика. Сколь же успешны могут быть занятия здесь, когда ученики сидят вплотную; сколько с стороны учеников нужно ловкости, чтобы приспособиться для письма за столом, с необычайно большею положительною дистанцией и несоответствующей дифференциею. Высота сиденья только у немногих столов (около 150) не превышает 8—9 вершков, а у всех остальных 12—15 верш. Скамьи у парт особенно высоки в школах Синюхино-Бродской, Ингулецкой, Щербановской, Добрянской и друг. Высота скамьи, применительно к росту наших учеников должна быть менее ? арш. У нас же во многих школах, вследствие слишком высоких скамеек, ученики, сидя за столами вплотную, должны ноги держать всегда на весу.

Помимо Ингулецкаго и Анновскаго (Седн. вол.) училищ, о которых уже выше было упомянуто, сиденья устроены отдельно от столов еще в Добрянском и Красновершском училищах. Всюду сиденья не имеют спинок, за исключением нескольких столов Ольшанского, Лысогорского и Казанского учил.

Дифференция, т. е. вертикальное разстояние между задним краем доски стола и передним скамьи, для большинства наших парт равна 6—8 вершкам, а для столов Воробьевскаго и Марьяновскаго 9 верш. и Любомирскаго 10 вершкам. Применительно к росту наших учеников для большинства парт дифференция не должна быть больше 4 вершков и лишь для незначительнаго числа может быть допущена до 4, 5 вершк. Дифференция высока и у некоторых парт новаго образца, так в Лысогорском училищ она равна 7—8 вершкам. С более или менее нормальною дифференциею встречаются парты в училищах: Эрделевском, Михайловском, Большевисковском и Карловском.

Еще более уклонений от требований гигиены представляет так называемая дистанция т. е. Горизонтальное разстояние от вертикальной линии, опущенной от обращенного к ученику края стола, до верхняго передняго края скамьи (сиденья). В хорошо устроенном столе дистанция должна быть отрицательною. Положительная дистанция, говорит Кон, вызывает со стороны ученика необходимость подпирать, во время писания туловище руками, нагибать грудь и слишком наклонять голову. Положительная дистанция, давая повод к искривлению позвоночника, более всего способствует развитию у учеников близорукости. Необычайно велика дистанция, от 8—10 вершков, в столах Нововознесенскаго, Канижского, Любомирскаго, Болгарскаго, Вознесенскаго I и II, Марьяновскаго и Калмазовскаго училищ. За такими столами ученики могут писать, или страшно вытянувшись и искривившись или только стоя, особенно там, где к тому-же высока и дифференция. Более или менее приближается к нулю, оставаясь однако положительной, дистанция у столов в Калниболотском, Песчано-Бродском, Захарьеском, Дыминском, Устиновском, Новоукраинском 2-х классном, Надлакском, Арбузинском (у 16-ти парт), Березовском, Большевисковском, Федоровском, (у 3-х столов), Липняжском, Анновском (Аннов. вол.) и Лысогорском; столов с отрицательною дистанциею нет ни в одной школе, имеется только несколько столов с нулевою дистанциею.

Классныя столы должны иметь наклон определенных размеров. В таблице размеров школьных столов профессора Эрисмана разность между передним и задним краем стола выражается 8 сант., т. е. Равняется почти 2 вершк. У нас столы в Петроостровском, Дыминском и Сербуловском училищах совсем не имеют наклона, в Устиновском и Марьяновском ? верш.; в Германоском, Канижском, Панчевском, Скалевском, Калниболотском, Глодосском, Любомирском, Добрянском, Константиновском, Болгарском, Алексеевском, Лозоватском, Анновском (Седн. вол.), Липняжском, Новознесенском, Березовском, Новокрасновском, Михайловском, Ивановском (Аким.) и Надлакском столы имеют наклон в один вершок; в Казанковском (парты новаго образца), Еланецком, Глодосском 1-м и Щербановском разность между передним и задним краем стола очень велика, выражаясь 3-мя вершками, а в Синюхино-Бродском, Игнатовском и Арнаутовском 4 верш.; во всех остальных училищах наклон столов более или менее нормален.

Классная доска, имеющая важное значение в деле преподавания, не остается без влияния и на здоровье учеников, именно их глаз. Вполне пригодная для занятий доска должна быть интензивно темнаго цвета, без блеска. В наших школах классныя доски окрашены черною краскою и вбольшинстве школ краска на них возобновляется по мере надобности, в некоторых (11-ти) красятся раз в год, в Скалевском, Анновском и Солоновском в 2—3 года раз, в Благодатновском, Еланецком, Калмазовском, Добрянском, Вознесенском 2-м, Эрделевском, Арнаутовском, Троицком, Александровском (Рощах.), Анновском (Аннов. в.), Липняжском и Вознесенском 1-м доски красятся редко, в последнем одна доска совершенно белая. В Михайловском и Марьяновском училищах доски не красились более 10 лет, в Тишковском были выкрашены после того, как краска совершенно уже вытерлась и потому доски сделались негодными к употреблению.

<<<Назад | Зміст | Далi >>>