<<< Повернутись | Початок

III.

Так дело шло до 1882 года, когда, вследствие каких-то причин, для нас не вполне ясных, Общество вновь призывается к деятельности. По-видимому, в его жизни ничего особенного и не произошло и все могло бы идти по старому; училище, казалось, по прежнему могло бы обходиться без него и притом скорее, чем когда-либо раньше. Его денежные дела значительно улучшились, так как, в силу духовного завещания С. К. Остроухова и постановления городской думы в его распоряжение поступали доходы (свыше тысячи рублей) с недвижимых имуществ (Альгамбры и дома на Алексеевской улице). Но случилось иначе. Само училище, как видно, нуждалось в созыве Общества. Кроме того, в Общество вступило несколько новых членов, пожелавших вывести его из пассивной роли.

Здесь нужно заметить, что чем больше приближаешься к настоящему времени, тем затруднительнее становится правильная оценка событий, с которыми неразрывно связана деятельность отдельных лиц. Личность же в нашем Обществе, помимо всего прочего, в силу слагавшихся обстоятельств, всегда играла выдающуюся роль. Часто от той или другой личности вполне зависело дать то или другое направление деятельности Общества. Такими личностями в прежнее время были Н. Ф. Федоровский, М. А. Лащенко, А.И.Некрасова, А. М, Резанова, В. В. Михайлов и некоторые другие, которые здесь не называются отчасти потому, что они не сошли еще со сцены, отчасти потому, что время оценки их деятельности еще не настало, без сомнения в первое десятилетие вышеназванные лица задавали всему тон и налагали известную окраску на Общество. С их уходом окраска эта несколько меняется; вместо них выступают новые деятели, которые и ведут за собою других. Куда они их поведут, это мы еще увидим, а теперь возвратимся к фактам, ко вновь пробудившемуся Обществу.

То время, о котором здесь говорится, то есть конец семидесятых и начало восьмидесятых годов, выдвинуло новую личность, ныне уже покойного Владимира Васильевича Михайлова, которого в 1880 году мы находим попечителем ремесленно-грамотного училища. С его вступлением в эту должность дела училища заметно улучшаются, а вместе с этим оживает интерес и к забытому Обществу²⁸.

В 188^0/1; году в училище учится 150 душ детей, а 188^1/2 году их уже 182; классы переполнены, особенно много детей в приготовительном, где учащиеся разделены на две смены. Положение мастерских значительно улучшается. Здесь находится до 20 душ интернов. Для них устроены вечерние занятия, преподают им Закон Божий, русский язык, а академик II.А.Крестоносцев преподаст рисование²⁹.

Симпатии к училищу и Обществу возрастают и к концу 1882г. насчитывается уже до 50 действительных членов, до 20 соревнователей и несколько почетных. В общее собрание 1 Декабря 1882 года является 43 человека, цифра никогда небывалая. Это первое собрание после 4 лет бездействия Общества. Собранием, по случаю болезни председателя совета А.Н.Пашутина, руководить В. В. Михайлов. Первым его делом было познакомить собравшихся с уставом Общества, который, как выразился председатель, вышел из обращении.

Совет и попечительство, значительно обновленные приливом новых сил, на первых порах энергично принимаются за работу³⁰

Прилив новых членов действует ободряюще на всех. Так, М.И.Рахубовский (преподаватель юнкерского училища) в первом же общем собрании выступает с предложением заняться "изданием и распространением в массе книг доступных для народа и ремесленников"³¹ А комиссия, в которую был передан этот вопрос, не довольствуясь этим, с своей стороны вносит новое предложение возбудить ходатайство об открытии библиотек для ремесленников в городах Елисаветградского уезда³². Но совет, в котором это предложение было сделано, оставляет этот вопрос открытым ³³. Далее, Е.Е.Рынкевич (начальник юнкерского училища), просит у того же совета денежной поддержки для устройства народных чтений, уже разрешенных инспектору мужской прогимназии А.И.Балыку, Сам совет выдвигает, а Общество принимает еще одно новое предложение устраивать литературные чтения, долженствующие давать доход Обществу.

Как увидим дальше, из всего этого ровно ничего не вышло, ограничились изданием одного только устава Общества. В самом Обществе нашлись люди, ратовавшие против всяких новшеств. Так член Общества Цикуленко, он же и полицмейстер, вошел в совет с заявлением о непроизводительности затрат на чтения. Одному только вопросу более посчастливилось, и то не вполне. Это был все тот же старый вопрос о пересмотре уставов и их согласовании. Им занялась особая комиссия, довела его до конца, т. е. выработала проект одного общего устава для Общества и училища и представила его на утверждение общего собрания. Проект был им одобрен и послан куда следует, но, вследствие несоблюдения некоторых формальностей, не был утвержден. Новым уставом, между прочим, уничтожалось попечительство в лице 4 членов, как совершенно лишняя инстанция между училищем и Обществом. Н.Ф.Федоровский, который зорко следил за всем, что делается в Обществе, был против пересмотра. Он не видел в том надобности. В одном из своих заявлений он, между прочим, говорит: „Не в редакции устава (училища) кроется не успех, а в недостатке лиц, способных отдаться делу с должной энергией и знанием... Признаюсь, прибавляет он, мне кажется даже неловким хлопотать о новой редакции устава того Общества, которое в течение 11 лет ничем еще не заявило своей деятельности. Не выражается ли этим лишь желание перевернуться на другой бок?³⁴ Это предвидение, если и не вполне, то во многом оправдалось.

Ровно ничего не сделавши в смысле расширения программной своей деятельности, Общество вновь клонится к упадку, и на этот раз происходит тоже самое, что уже было и раньше. Совершив свой обычный пятилетний цикл, оно как бы изнемогает и само себя упраздняет. В 1886 и 1887 году общих собраний вовсе нет. В обще собрание 2-го Июля 1888 года является всего только 8 душ; последнее собрание созывается в 1889 году, затем в последующие пять лет уже нет никаких собраний. В этот период общие собрания и заседания совета, хотя довольно часты, но малолюдны и малопроизводительны³⁵.

Некоторое оживление происходит только во время смены попечительства и 1882 и 1883 гг., но дело не обходится без инцидентов, ведущих к полемике в газетах. Старые деятели Михайлов и Некрасова обвиняются в плохом ведении дел. На смену Михайлова, как попечителя, является г. Красницкий, а затем в 1883 году И. В. Федоров. В 1884 году также заметно некоторое оживление. Вспоминают о старых деятелях, возводя в почетные члены Общества А.И.Некрасову, Н.А.Цветкова и А. Н. Пашутина за услуги, оказанные ими Обществу³⁶.

Но уже предложение почетного члена Н. Ф. Федоровского, продолжающего по прежнему интересоваться делами Общества, об открытии народной читальни в память св. Кирилла и Мефодия не встречает особого сочувствия³⁷; дела часто очень серьезные решаются без общих собраний или самим попечительством, или советом вполне ему покорным. Даже такие важные вопросы, как закрытие младшего приготовительного класса³⁸ и взимание платы за учение в нем, решаются одним советом (3 Июня 1886 года). Попечительство само избирает попечительницу и ее помощницу (1886 г.); через установленный трехлетний срок не производятся выборы попечителя, попечительницы и их помощников; без переизбрания остаются прежние лица. То же относится и к составу совета.

Предложение инспектора народных училищ о преобразовании ремесленно-грамотного училища в городское 2х классное с субсидий от правительства и о передаче его министерству народного просвещения не доводится ни до Общества, ни даже совета.

Жаловаться на плохие денежные дела ни Общество, ни попечительство не могут: они в лучшем положении, чем когда либо. Есть даже запасный капитал (тысяча слишком рублей). Город с 1883 г. начинает субсидировать училище 300 руб. и доводит эту субсидию в 188^5/6; году до 600 рублей, что с субсидией от Херсонского губернского земства (500 руб.) и доходами с недвижимых имуществ (в 1884 г. 1165 р. 38 к.), а также ежегодными 100 руб. пожертвованиями на училище А. Н, Пашутина, которому училище обязано было исходатайствованием субсидии от города, — дает училищу возможность вести дела очень хорошо; бюджет его постоянно растет, число учащихся увеличивается и достигает в 188^5/6; году до 190 мальчиков и девочек. Но по мере того, как училище улучшается и становится на твердую ногу, научаясь все более и более обходиться без помощи Общества, это последнее, в лице своих еще не окончательно разбежавшихся членов, начинает все меньше и меньше им интересоваться и, наконец, совершено забывает о нем.

Так дело тянется до 1889 года, когда Общество, в последний раз собравшись 30 Января и избрав должностных лиц: председателя совета, самый совет³⁹, ревизионную комиссию⁴⁰, попечителя, попечительницу, их помощников и 4 членов попечительства⁴¹, больше уже не созывается в продолжение целых долгих пяти лет, как не собираются совет и ревизионная комиссия.

Первым и последним актом деятельности обновленного совета было решение: не сдавать в аренду Альгамбру Гермуту, покупка новой и починка двух старых швейных машин для ремесленно-грамотного училища. Затем исполнительному органу, как видно, ничего уже не оставалось делать и он засыпает на те же пять лет.

В городе мало-помалу начинают забывать о существовании самого Общества распространения грамотности и ремесел; в умах обывателей смутно еще носятся обрывки каких-то воспоминаний о лицах, но не о деятельности Общества, сплошь и рядом отождествляемого с училищем, носящим с ним одно и тоже название.

В этот период в жизни Общества безследно проходит даже такое событие, как празднование в 1892 году двадцатипятилетнего юбилея училища. Последнее праздновало его само, Общество для этой цели вовсе не собиралось, точно это нисколько ого и не касалось.

Время это —одна из мрачных страничек в его жизни, указывающая на не высокий общественный уровень тогдашней елисаветградской интеллигенции, допустившей захирет Обществу, единственно-светлому явлению на темном фоне провинциальной жизни. Те самые люди, которые еще так недавно в том же самом Обществе ратовали и ломали перья за него, за его права, программу и проч., продолжая оставаться его членами и после, позволили довести его до такого печального состояния. Не нашлось ни одного человека, ни одной живой души, которая приложила бы хотя малейшее усилие к тому, чтобы вдохнуть в замиравшее Общество немного жизни и не допустить его до гражданской смерти.

Искать причин такому печальному явлению во времени, в независящих обстоятельствах и в них только одних было бы большой ошибкой. Ведь и в то время (конец 80-х и начало 90 годов) русскому обществу не были заказаны все пути и тогда оно могло находить некоторое приложение своим силам и выход своим душевным и умственным запросам.

Не указывает ли все это на чрезвычайно еще слабо развитые духовные и общественные побуды в нашей провинциальной интеллигенции, на ее малую способность правильно вести даже самое маленькое дело, ею же созданное.

IV.

Как бы то ни было, но в 1894 году Общество вновь призывается к жизни и на этот раз довольно удачно. Этим годом начинается как бы новый период его истории, резко отличающейся от предшествовавшего времени. Иногда Общество не шло дальше благих пожеланий и не выходило из рабской зависимости от того самого училища, которое в годину невзгод так покорно отдалось ему, но которое, тем нс менее, никогда и не переставало против него фрондировать в лице своего попечительства. Роль Общества в то время ограничивалась исключительно выбором попечительства, которое затем уже становилось полновластным господином не только в училище, но и в самом Обществе. Активной жизнью жило одно только училище, работало одно только попечительство, а кто работал, тот и господствовал, тот и управлял⁴². Поводом к созыву Общества послужило, по-видимому, незначительное, но характерное обстоятельство.

На этот раз его призывали к жизни, чтобы санкционировать действия попечительства по займу двух тысяч рублей под залог училищного дома⁴³, без каковой санкции самого займа нельзя было сделать, и, кроме того, нужно было получить разрешение Общества на израсходование725 руб. (впрочем уже раньше израсходованных), и затем возбудить ходатайство об уменьшении членского взноса.

Всего этого без разрешения Общества попечительство не решалось сделать, да ему и отказали бы в этом, так как по уставу училища движимое и недвижимое имущество и капиталы, принадлежащие ему, находятся в распоряжении Общества (см. § 39 уст. училища); а возбуждение ходатайства об изменении устава Общества и подавно не в его компетенции. 25 Января 1894 года было созвано общее собрание, в которое явилось 19 человек. Собрание, разрешив в благоприятном смысле все поставленные вопросы, произвело выборы попечительства⁴⁴ и членов ревизионной комиссии⁴⁵; что же касается избрания председателя совета, то это было отложено до более многолюдного собрания, назначенного на Март месяц.

Это собрание, а также действия ревизионной комиссии дали повод заговорить в городе об Обществе, вспомнить о нем, собрать около него сочувствующих его задачам и проч. Нашлось не мало людей, которые немедленно к нему примкнули.

Ревизионной же комиссии пришлось констатировать печальное состояние Общества, бездействовавшего с 1889 по 1894 год, пришлось знакомить его членов с деятельностью одного только попечительства, безсменно управлявшего училищем в течение этих пяти лет, но не с деятельностью совета.

Комиссия говорит, что никаких следов в его деятельности не оказалось, так как совет со дня избрания своего ни разу не собирался и не имел ни одного заседания, в силу чего комиссии не было чего и ревизовать в данном случае. В виду важности функций и обязанностей совета, говорит далее комиссия, нельзя не пожалев о таком его бездействии в течение 5 лет и вместе с тем нельзя не пожелать, чтобы хотя в будущем, если ему суждено осуществиться, он проявлял бы больше жизни, чего не мешает пожелать также и самому Обществу, избравшему совет, которое тоже не имело ни одного общего собрания за 5 лет и в тот период замерло совсем, не проявив никаких признаков жизни. Дальнейшее существование такого ненормального положения Общества и совета совершенно немыслимо, ибо может повести к гибели самого Общества. Не в лучшем положении комиссия нашла завещанное покойным Остроуховым имущество, а также училище с его мастерскими.

Касаясь Альгамбры, комиссия говорит, что это ценное имущество, самый оживленный уголок Елисаветграда (с гуляньями, вечерами, кумысом и купальнями в нем),— эта самая Альгамбра, приносившая прежде доходы, теперь представляет собою лишь одну мерзость запустения и разрушения, не только не приносит никакого дохода, но даже убыток, требуя расходов на охрану и поддержание забора, и с каждым годом все более и более разрушается. Другое имущество, завещанное училищу тем же Остроуховым, где помещаются столярные мастерские, комиссией найдено в не менее печальном положении.

Ремесленное отделение—мастерские училища, частные квартиры, лавки и другие постройки на углу Перспективной и Алексеевской улиц,— творит она,— это ветхие, едва держащиеся, мрачные здания с низкими готовыми кой где обвалиться потолками, почему и гигиенические условия вообще очень дурны. Одно только училище на Ковалевке, отпраздновавшее свой 25 летний юбилей в 1892 году, значительно расширенное, найдено комиссией в хорошем виде, удовлетворяющим требованиям гигиены и проч. Комиссия, ставя его выше городских училищ, о школьной обстановке отзывается неодобрительно.

Затем, переходя к другим сторонам деятельности Общества, комиссия высказывается за расширение этой деятельности устройством при училище библиотеки с общедоступной читальней, при том безплатной на основании §2 п.5 устава. О мотивах, побуждавших комиссию выдвинуть этот вопрос, нечего говорит. Необходимость подобного учреждения предвидели еще составители устава и он уже раз ставился на очередь, но тогда Общество наше было настолько малодеятельно и бедно людьми, проводящими свои идеи в жизнь, что серьезного решения этого вопроса и нельзя было ожидать, их хватало лишь на то, чтобы подать мысль, но не осуществить ее, да и самые мысли их подчас отличались крайней непрактичностью, граничащей часто с фантазерством. Слабость тогдашних деятелей заключалась еще и в малой солидарности между ними. Начав дело, они же сами его и разрушали или вовсе не двигали с места. Так было с издательством для народа книг, с народными и литературными чтениями, а после и с библиотекой. Не устроивши у себя в Елисаветграде ни одной библиотеки, они берутся их устраивать в уезде. Сам инициатор Кирилло-Мефодьевской библиотеки не идет дальше шаблонной схемы—библиотеки, преследующей церковно-народные цели.

Толчек, данный комиссией инертному до того Обществу, принес свои плоды. Увенчавшееся успехом ходатайство Общества об уменьшении членского взноса с десяти рублей на пять, также дало хорошие результаты. В первый же год число членов, достигло до небывалой раньше цифры — 117 в 1895 году и 183 в 1896 году.

Конечно, такой рост Общества нельзя объяснять одним только понижением членских взносов, это было бы большой ошибкой. Больше всего привлекало не это, а новое направление его деятельности, захватывавшей в свои рамки ту жизнь, которая ускользала от него раньше. Был взят другой курс, более верный, из-за раздвинутых ширм открывались новые горизонты и перспективы, более ими не заслоняемые.

Нельзя сказать, чтобы на первых же порах деятельности обновленного Общества не встретилось некоторых затруднений и препятствий, с которыми нужно было так или иначе считаться. Недоброжелательство, интрига, сплетня были пущены в ход с целью подорвать престиж Общества. Последнее, будучи чуждо всяких вероисповедных и национальных предразсудков и вопросов, навлекло на себя попреки в измене старым преданиям, якобы прочно установившимся в нем и исповедывание которых обязательно для всех благомыслящих. Но этому мало кто верил и мало кто шел за клеветниками. Деятельность Общества у всех была на виду и в ней не замечалось ничего такого, что грозило бы добрым нравам уездного города, от которого к тому же всегда зависело дать ту или другую окраску Обществу, руководствующемуся при том писанным уставом;

Навряд ли нужно говорить о деятельности Общества за последние 5 лет, она у всех на виду. Общество с первых же дней своего возрождения поставило за правило — давать широкую огласку всем своим действиям, не скрывать ни хороших, ни дурных их сторон. Широко пользуясь печатным словом, оно в отчетах своих учреждений и совета и ежегодных обзорах всесторонне знакомит публику с тем, что делало и что предполагает еще сделать в будущем.

Из того, что намечено Обществом, за последние 5 лет кой-что уже и сделано.

1. Изменен § 8 устава Общества в смысле облегчения доступа членов в его состав.

2. В программу преподавания ремесленно-грамотного училища введено черчение и рисование.

3. Улучшена учебная и обстановочная части в нем. С целью большего доступа учащихся, по инициативе А.Н.Пашутина, введены смены в приготовительном классе. Число учащихся достигает 200.

4. Улучшены и пополнены ученическая и учительская библиотеки.

5. Открыта на Ковалевке безплатная народная библиотека читальня, дающая возможность в городском, а частью и подгородном населении, расширять внешкольное образование путем широкого распространения хороших книг. В настоящее время библиотека имеет свыше 800 абонентов, берущих книги на дом, не считая тех, которые посещают читальню. Расходуя не много более тысячи рублей ежегодно, она располагает довольно ценным книжным имуществом, постоянно увеличивающимся. Кроме того, библиотека имеет уже небольшой капитал для постройки собственного здания. Библиотеке принадлежит инициатива поднятия вопроса об, открытии общественной библиотеки в Елисаветграде⁴⁶.

6. Положено начало народному театру в виде общедоступных спектаклей, принятых, населением весьма сочувственно.

7. Изысканы некоторые новые источники доходов, пополняющие кассу Общества. Это время, кроме того, отличается большим приливом пожертвований.

8. Сделан опыт приглашения профессоров для прочтения лекций в Елисаветграде.

9. Поддерживаются сношения с другими обществами и учреждениями, преследующими те же цели и задачи, что и наше Общество. Сближение производится путем обмена отчетов и других печатных трудов, принятием участия в их юбилейных торжествах, как например, в чествовании памяти великого русского критика В.Г.Белинского в Пензе, куда от имени нашего Общества была послана соответствующая телеграмма; в праздновании 25-летнего юбилея Херсонской общественной библиотеки.

Вот те скромные итоги последнего пятилетия Елисаветградского Общества распространения грамотности ремесел, которым как бы начинается новая эра в его жизни.

Дружная работа небольшой сравнительно группы людей, удостоившихся доверия Общества, поставившего их у дела, прошла не безследно для него.

Только при сочувствии всей елисаветградской интеллигенции и ее активной поддержке и возможна была такая работа на пользу просвещения народа. Нужно полагать, что это сочувствие и это содействие не есть нечто скоропроходящее, что они и в будущем будут оказываемы Обществу. В них его сила и мощь.